湖北教師招聘考試失敗的原因

首先來羅列一下我國中小學常用的教學方法一共有哪些。
失敗并不可怕
人生的道路上,不止有晴天,也會有陰雨。失去了,錯過了,擦干眼淚,總結教訓,失敗也沒有那么可怕。正像約翰,斯頓所說:促使成功的向導,就是從自己的錯誤中所得來的教訓。是的,反思是成功的加速器。
一件事情結果的出現總是有必然性和偶然性,如果筆試這關都越不過去的話,你有必要想一想是什么注定了今天的結局?是你的態度不端還是你的勁頭不對?是你的大意輕敵還是你的懶散懈怠?
1.你裸考了嗎
所謂的“裸考”,顧名思義,即不復習就參加考試。近年來,在全年大大小小的考試中屢見不鮮的現象是,面對競爭如此激烈的考試居然還涌現出一批被稱為“裸考”的大學生。這些人雖然報名,卻不買復習資料、不看書、不參加考前培訓輔導,就去參加考試。
裸考上陣有四種原因,一是把進入某個門檻作為備選項不想付出太多只想碰運氣:二是盲目跟風、沖動報名拖到后沒時間復習了只能硬著頭皮上:三是對自己有著堅定而盲目的信心以至于存在僥幸心理;四是被逼無奈實則不感興趣。不管事出何因,裸考在很大程度上意味著失敗,雖然的確有人僥幸過關。
(1)參考者中抱著試一試心態的人數不少,大四的李同學說,這次她就是來“裸考”的,有著考研、考教師、考公務員等多個打算的她說,“幾個考試只要沒有時間沖突就都會參加,給自己一次鍛煉自我的機會,大四正面對著人生重要的分岔路口,多一條出路多一次選擇。”
(2)“我是那千軍萬馬中,打醬油的一分子。”多數考生如此“自嘲”。
(3)“我就是看別人報考也跟著報,覺得好玩而已。”
(4)“報名考試本不是我的意愿,只是讓父母逼著考,為了不辜負他們的期望,做個樣子,我連每科有什么重點都不知道。”一被父母逼著考的小陳說。裸考是一種畸形考試心理,當真要不得。況且,沒有任何準備、肚子里沒貨上考場,無異于自戕。
考試只是一種測驗人的能力的手段,教師考試的目的和宗旨就是通過各類能力型的測試,從而為國家選拔具有綜合素質、專業能力潛質的合格人才。“裸考族”的出現源于對教師這個職業認識的偏差。有些人總想選擇一個能適合自我的環境,這種想法無論是擇業還是未來人生發展都是一種不正確的想法。準備考教師的人,首先應該樹立一種正確的心態,工作選擇應根據自己個人的能力和社會的需求,不能盲目跟風,那樣等于在浪費機會。
2.你的勁使對了嗎
《射雕英雄傳》里面有一個情節:黃蓉被一個巨大的海蚌夾住了腳,費了老大的勁也掰不開,結果抓了一把細沙放到蚌殼里面,蚌就自己打開了,因為蚌怕的就是細沙。
2012年年底,青青就決定報考浙江的教師資格了,然后就著手復習了。
她覺得自己腦子笨,但是笨鳥先飛早如林于是在備戰階段,她嚴格要求自己,時間制定的特別緊湊,連零碎的時間都安排進去了。但是她依舊覺得時間不夠用,她對自己狠的地方就是她每天都延長學習時間,甚至拼到凌晨??梢哉f,青青使出了所有的勁,以為爭取了所有的時間就能保證復習的進度和效果,實際上,由于缺乏休息,直接導致情緒緊張,記憶力減退,學習效率大幅下降。要命的是,她每天都被完不成的任務推著,來不及總結巧妙的方法,人家花兩個小時的時間就能完成的計劃,她得需要半天。有時她很奇怪,為什么她那么賣力的看了那么多,做題的速度和正確率都不及別人,然而,別人的復習看起來居然是那么輕松無比。以上兩則故事中,黃蓉的巧干和青青的苦干形成了鮮明的對比。有這樣一句俄羅斯諺語:“巧干能捕雄獅。”
巧于是一種分析判斷、解決問題和發明創造的能力,是敏銳機智、靈活精明的反映,也是充滿活力、隨機應變的智慧。巧干是抓住了事情的關鍵,并找到了有針對性的方法。
苦學的精神和毅力可嘉,只是巧學更可取,更容易脫穎而出。因為現在的考試不是知識點的堆積,而是對知識的重新組合和變換,出題人的邏輯水平和考查角度本身都很靈活,死學永遠跟不上出題人的步伐,巧學才能駕輕就熟。
終的結果不會因為你的苦和累而改變,能讓結果趨于好轉的方法只能是巧學,更何況時間那么有限的情況下。方法很關鍵,去研究些有用的方法是巧學的開始,
記住,考試拼的不光是刻苦,更多的是巧勁。忙碌不是成就,干活不等于成功。其實在這個社會上,“一分耕耘,一分收獲”的神話并不存在,重要的是如何才能事半功倍。
3.你輕敵了嗎
一代梟雄項羽神武愛兵,但對于真正的敵人防范不足,輕視劉邦,認為其野心不大,能力有限,不足以和他紛爭天下,在鴻門宴、戰場上多次放走漢王。正是死里逃生的喘息機會讓劉邦得以暗渡陳倉,終垓下逼死項羽。謀士范增曾氣憤的罵項羽:“豎子不足與謀。”而項羽不反思自己的大意無知,卻在死前咆哮“天亡我,非戰之罪也。”
其實大意輕敵這個毛病,不止項羽犯過,相信大多數考生也都犯過,不同的是,前者失天下,后者失掉考試和機會??傆X得知識掌握的沒問題了便疏于回顧,但只因為沒記牢或記混了丟了很關鍵的幾分,排名就落后了很多,雖然很不甘心但沒有賣后悔藥的。你是不是暗暗下過決心“明明這道題目的分數我是可以拿到的,就因為粗心沒了,真的不該,下一次考試,我一定要仔細檢查。”
失敗總結:小孟去年參加了河北省的教師招聘考試,筆試這一關都沒沖過去。本來他考教師資格的時候成績不錯的。他總結說:“不同類型的考試有不同的難度,你得掌握火候,準備過深是一種浪費,準備過淺則注定要失敗。因為有過考教師資格的復習經歷,在考前心態過于輕松,沒怎么重視,粗粗的翻了幾下輔導書。專業課高中生物也沒看,還是大學里的老底。匆匆上了考場,但是不知道哪里來的自信,就是覺得沒什么大問題。我想這也是教師考試中常見的問題。到考場上,我憑借模糊的印象和蒙題的功夫,顯得輕而易舉,沒認真審題,哪知出的題特別靈活,成績下來才知道輕敵是何等的錯誤。不應該的是場時自我感覺良好,有點自以為是,沾沾自喜,認為其余各科的考試也不在話下,在根本就不知道自己考試結果的優劣的情況下而盲目樂觀,以至于對遇到的困難和挫折缺乏應有的思想準備。這種心理狀態非常不好,碰到稍微容易的題目就自滿、造成不應有的失分。而碰到稍微難點的卻又驚慌失措、手忙腳亂、不能沉著、冷靜地思考,名落孫山也就不那么意外了。”
4.你犯懶了嗎
森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實的熊。他們生活在一起。春天來了,他們要播種玉米。狐貍說:“熊兄弟,去播種,我去把樹上的小鳥趕走。要不然,它們把我們的種子給吃了怎么辦。”狐貍說完,就走了。它來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子,狐貍剛好也睡醒了,他揉著眼睛對熊說:“我趕走了好多小鳥,它們都想來吃咱們的種子的。”熊相信他的話。熊種的玉米發芽了,并漸漸越長越高,還結出了玉米棒子。到了該收獲的季節,狐貍說:“兄弟,去收玉米,我到山上去打野兔來改善改善大伙的生活。”老實的熊同意了。狐貍出去了,他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時候,熊把玉米收完了。狐貍攤開手說:“兄弟,抱歉!今天運氣不好,一只野兔也沒打著。”熊還是相信他的話。
秋天到了,他們種的稻子熟了。狐貍又說:“兄弟,去收稻子。我在家看著玉米,要不然讓小偷把玉米偷了。”熊走后,狐貍在家里又睡了一覺。他睡完覺,熊也收完稻子回來了。“有小偷來偷我們的玉米,被我趕跑了。“狐貍對熊說。熊依然相信他的話。
到了分東西的時候,他們請鄰居狼作證人。狐貍說:“熊老弟,干活這么辛苦,我也沒閑著。這樣吧,分九份,你分一份,怎么樣?’’老實的熊爽快地答應了。鄰居狼對熊說:“狐貍是騙你的,其實每次干活的時候,他都在睡大覺。”熊得知真相后搶過東西,把狐貍趕走了。
冬天到了,到處冰雪覆蓋,狐貍找不到吃的,就餓死了。
在備考時,你是睡大覺后被餓死的狐貍呢?還是肯干的熊呢?要知道,當你休閑娛樂的時候,你的競爭者可能正在腳踏實地……誰輸誰贏,不言自明。
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關鍵詞: 湖北省教師編制考試
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