湖北教師招聘考試知識點:自然教育

自然教育
同學們好,今天我們來對一個易混淆知識點進行區分。在教師招聘考試中,我們學習過很多人物,其中夸美紐斯、盧梭和裴斯泰洛齊都有關于“教育順應自然”的觀點,我們在做題的時候總是分不清,容易做錯,所以今天就帶大家一起來區分一下。
首先,夸美紐斯的“教育適應自然的原則”強調的是“教育遵循自然”,是針對舊學校的弊病提出的,反對強迫學生。教育適應自然的原則貫穿于夸美紐斯的著作《大教學論》的始終,也是貫穿夸美紐斯整個教育體系的一條根本性指原則。主要包含兩層含義:一是遵循自然界的“秩序”,即普遍規律;二是遵循人的自然本性和身心發展規律。概括來說就是“自然+人”兩個方面。
名言:
1.凡是生而為人的人都有受教育的必要。
2.耐性是去打開潛在學生身上的知識泉源。
3.只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人。
4.不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里,而是要啟發了解事物的能力,使得從這種能力之中流瀉出來---像從活的泉眼流出一樣——一條溪澗(知識)來。
第二,盧梭的“自然主義教育思想”主要強調“人的本性”,認為人生來就是平等的,人的本性是淳樸的,針對人與人之間的不平等現象提出,認為教育應該尊重兒童的天性。
名言:
1.大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。
2.在人生的秩序中,童年有它的地位;應當把成人看作成人,把孩子看作孩子。
3.最重要的教育原則是不要愛惜時間,要浪費時間。
4.寧可讓兒童一個字也不識,也不要使他為了學到這一些學問而把其他有用的東西都犧牲了。
最后,裴斯泰洛齊受盧梭的影響,也非常重視人的天性,提出了“教育必須適應自然”的原則。所以裴斯泰洛齊的“教育必須適應自然”和盧梭的“自然主義教育”有一些相像,但是裴斯泰洛齊的觀點考查較少。
名言:
1.只有自然領導吾人不會墮落,不會損失,而達到真理與智慧。
2.依照自然法則,發展兒童道德、智慧和身體各方面的能力,而這些能力的發展,又必須顧到它們的完全平衡。
3.第一件要做的事,就是要贏得孩子們的信任和熱情。我相信,假如我做到了這一點,一切其余的問題也會隨著解決了。
姓名 不同點 |
夸美紐斯 | 盧梭 | 裴斯泰洛齊 |
名稱 | 教育適應自然 | 自然主義教育思想 | 教育必須適應自然 |
關鍵詞 | “自然+人” | 本性 | 天性 |
一切其余的問題也會隨著解決了。
在考試時,我們多數會遇到考查名人名言的題,所以我們只需在平時多做練習,來了解和掌握以上人物的名人名言,就不容易做錯題了。下面我們來練習一下。
【單選題】各級各類學校“自始至終,要按照學生的年齡和已有的知識循序漸進進行指導”。體現了( )的教育遵循自然的原則。
A.赫爾巴特 B.夸美紐斯 C.盧梭 D.裴斯泰洛齊
【答案】B。
【單選題】在( )的著作《愛彌兒》中,充分地體現了他的自然主義教育思想。
A.盧梭 B.夸美紐斯 C.裴斯泰洛奇 D.洛克
【答案】A。
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