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                                                                            湖北教師招聘教案模版:小學政治《朋友之間》

                                                                            2020-08-12 15:29:36

                                                                            湖北教師招聘考試網

                                                                              【導讀】很多湖北教招考生不知道高中物理教案如何寫,在湖北教師招聘考試中,高中物理《重力勢能》歷來都是重中之重。因此以湖北教師招聘教案模版:小學政治《朋友之間》作為小學政治教案模版,給大家參考。

                                                                              

                                                                            湖北教師招聘教案模版:小學政治《朋友之間》

                                                                             

                                                                              ?

                                                                              一、教學目標

                                                                              【情感、態度與價值觀目標】

                                                                              通過感受朋友給彼此帶來的快樂和幫助,認識到友誼的重要性,學會珍視朋友之間的友誼。

                                                                              【能力目標】

                                                                              能夠在真誠、關愛和理解的基礎之上,學會與朋友之間建立健康的友誼。

                                                                              【知識目標】

                                                                              能區別哪些行為和做法是有益于朋友之間的友誼的,哪些行為和做法會損害朋友之間的友誼,并懂得朋友之間要建立健康的友誼。

                                                                              二、教學重難點

                                                                              【重點】

                                                                              認識到友誼的重要性,并懂得朋友之間要建立健康的友誼

                                                                              【難點】

                                                                              如何建立健康的友誼

                                                                              三、教學方法

                                                                              活動法、案例分析法、小組討論法

                                                                              四、教學過程

                                                                              環節一:導入新課

                                                                              通過播放歌曲《朋友》,導入本課。

                                                                              環節二:新課講授

                                                                              1.好朋友推介會

                                                                              過渡語:每個人都有自己的朋友,我們來開一個好朋友推介會,請同學們參照教材第10頁的兩個案例,把各自的好朋友介紹給大家。

                                                                              案例1:我和王兵、杜南是好朋友。我們都喜歡踢足球,也很談得來。王兵的球踢得特別好,我很佩服他,也從他那兒學會了很多踢球的技巧。杜南很實在,我很喜歡他。

                                                                              案例2:有一天,大家都做完作業回家了,我被幾道數學題難住了。正在發愁時,孫蕾走過來,耐心地給我講解,她一直陪我做完作業才和我一起回家。從此,我們就成了好朋友。

                                                                              我的朋友……

                                                                              教師引導學生思考、回憶并講述自己與好朋友之間難忘的故事。

                                                                              2.我心目中的朋友

                                                                              過渡語:在你的心目中把朋友比作什么?請同學們來談一談。

                                                                              教師先讓學生在小組內學習交流教材第11頁的小詩及對各種物品的理解和看法。然后,讓學生談一談在自己的心目中把朋友比作什么,并說明原因。鼓勵學生說出各自不同的感受。

                                                                              3.讓友誼之樹長青

                                                                              過渡語:朋友之間的友誼如同一顆友誼樹。有些行為滋潤著友誼樹茁壯成長,而有些行為則像毛毛蟲一樣,侵蝕我們的友誼樹,請同學們談一談侵蝕友誼樹的行為有哪些?

                                                                              學生分小組討論、交流。選派小組代表發言。

                                                                              教師引導學生把侵蝕友誼樹的行為填寫在友誼樹上的相應位置。

                                                                              4.真正的朋友

                                                                              教師請同學們閱讀教材第13頁“朋友”的寓言故事,請同學們思考:

                                                                              (1)胖子和瘦子的友誼為什么經不起考驗?

                                                                              (2)他們是真正的朋友嗎?

                                                                              (3)你對“朋友”這個詞有什么新的看法?

                                                                              同學們思考、發言。

                                                                              教師根據同學們的回答,進行相應的引導。并請同學們思考以下問題:

                                                                              結合自己的生活經歷,請同學們談一談如何在生活中尋找真正的友誼?怎樣用自己的行動來維護與朋友之間的友誼?

                                                                              同學們前后桌之間進行討論、交流,發言。

                                                                              教師根據同學們的回答,進行相應的引導。

                                                                              環節三:鞏固提高

                                                                              播放歌曲《友誼地久天長》,對本節課的內容進行鞏固提高、并進行情感的升華。

                                                                              環節四:小結作業

                                                                              小結:本節課我們主要學習了朋友之間的相關內容,同學們要學會感受朋友給彼此帶來的快樂和幫助,認識到友誼的重要性,學會珍視朋友之間的友誼。

                                                                              作業:課下請同學們搜集與朋友有關的名言警句,下節課跟同學們一起分享。

                                                                              五、板書設計

                                                                              以上就是湖北教師招聘教案模版:小學政治《朋友之間》,希望能給大家帶來幫助。如果大家想要知道更多關于湖北教師招聘的相關資訊,如招教公告、考試報名、公示公告。敬請關注湖北教師招聘考試網(http://www.aad-ar.com/)。

                                                                              相關推薦:湖北教師招聘教案模版:小學數學《認識升》

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